沈阳体育学院

沈阳体育学院是介绍沈阳体育学院是新中国建立最早的体育院校之一，原名东北体育学院，成立于1954年，原隶属国家体委(国家体育总局)，2001年实行中央与地方共建，以地方管理为主，体育部门与教育部门共管，以体育部门为主的管理体制。是辽宁省唯一一所中央与地方共建、以体为主、多学科多专业协调发展的高等体育院校。 师资力量根据2014年7月学校官网显示，专任教师503人，其中教授58人、副教授160人;博士生导师8人，硕士生导师143人;具有硕士、博士学位教师321人;具有国际级裁判员资格教师11人、国家级裁判33人。 科研成果截至2010年，中心成员在各类学术期刊上发表论文300余篇，其中被SCI、EI、ISTP、CSSCI等检索10余篇;出版专著等7部，出版教材20余部;承担国家自然科学基金项目1项，国家社科基金项目8项，国家科技支撑计划1项，辽宁省社科项目、省部重点研究基地项目等80余项;获国家体育总局科技进步奖、辽宁省哲学社会科学成果奖等省部级奖项30余项;研究成果被国家体育总局有关部门、辽宁省及沈阳市体育局等采用11项。 厚德博学弘毅致强厚德：语源自《易经》："地势坤，君予以厚德载物"，意为像地形的走势那样柔顺自然，以宽厚博大的德行容纳万物。用于校训，意在反映学校把德育放在首位，重视塑造高尚的道德情操。博学：语源自《礼记·中庸》："博学之，审视之，慎思之，明辨之"，意为广泛学习，详细询问，认真思考，辨析是非。用于校训，意在倡导拓宽知识基础，广泛学习，追求新知。弘毅：语源自《论语》："士不可以不弘毅，任重而道远"，意为有志者不能不使自己目光远大，意志坚强，因为他知道自己肩负的责任，需要长期奋斗。用于校训，意在介导一种具有使命感的坚强人格的塑造。致强：在校训中意为追求卓越，倡导更高、更快、更强的体育精神。致，求得、达到、尽力，如"宁静致远"(诸葛亮)。强，除原始含义的身体健壮(与"弱"相对)之外，还有好、优越、优势的意义，如"和则一，一则多力，多力则强，强则胜物"(荀子)。