湖南文理学院芙蓉学院

湖南文理学院位于湖南省常德市。学校建于1958年，截至2014年，该校已有五十多年的办学历史，是一所多学科全日制普通本科院校。据学校官网2014年11月信息显示，学校占地面积1791亩，校舍建筑总面积45万平米，在校全日制本科生23000余人。馆藏图书127万册，教学科研仪器设备总值12528万元。院系专业据学校官网信息显示，截至2014年，学校设有17个教学院、2个教学部和一个独立学院——芙蓉学院，47个本科专业，涵盖文、理、工、农、史、法、经、管、教、艺十大学科门类。师资力量截至2014年11月，该校拥有教职工1379人，820多名专任教师中有教授115人，副教授396人，博士117人。[3] 有享受政府特殊津贴的专家11人，曾宪梓教育基金会教师奖获得者12人，全国优秀教师和全国优秀教育工作者9人，湖南省学科带头人、湖南省121人才工程人选、湖南省普通高校青年骨干教师及培养对象45人;省级教学名师2人，校级教学名师8人;国家级教学团队1个，省级教学团队3个，校级教学团队8个。科研机构截至2014年，该校拥有2个湖南省重点实验室、5个湖南省社科基地、1个湖南省普通高校重点实验室，25个研究所。校训博学弘文、明理求真释义：博学，就是要我们博学多才。现在的国际竞争就是科技的竞争，归根到底是人才的竞争。所以要培养一种刻苦学习的精神，一种不断进取的精神。终身学习，自主学习，才会终身受益。陶行知说：“教，是为了不教。”培养自主学习和学习的方法就是教育的目的所在。弘文，就是弘扬人文精神，一种道德文化，精神世界的陶冶。读书得先会做人。“德才兼备的人是精品，有德无才的人是次品，无德无才的人是废品，无德有才的人是毒品。”培养出无德有才的人对社会的危害更大，这就要求我们更加重视德的教育。明理，就是明白人世五理，修炼德性。大学生是文明的使者，文明的先锋，抓文明养成教育的重要意义也在此。求真，要求确定自己的个人理想，确定自己的目标，追求真理。